Determinar los indicadores que miden si se está consiguiendo una cultura igualitaria en la empresa, dotando al alumno de una metodología de trabajo basada en herramientas que permiten identificar el procedimiento de evaluación de las acciones incorporadas al Plan de Igualdad.

• Evaluación de las acciones incorporadas al Plan de Igualdad
  • Definición y finalidad del Plan de Igualdad.
  • Fases del Plan de Igualdad: formalización del compromiso, constitución de la mesa negociadora, diagnóstico, elaboración, puesta en marcha, seguimiento y evaluación.
  • Elaboración de propuestas de futuro.
• Diseño y definición de indicadores para una cultura empresarial igualitaria
  • Responsabilidad social e igualdad efectiva de mujeres y hombres.
  • Cultura corporativa igualitaria.
  • Diseño de un modelo de indicadores, incluyendo indicadores de género.
  • Aplicación de indicadores en el seguimiento y evaluación de los Planes de Igualdad.
• Metodologías de trabajo con herramientas cuantitativas y cualitativas desde una perspectiva de género
  • Enfoques en la intervención pública a favor de la igualdad entre mujeres y hombres.
  • Metodología de trabajo: fuentes de información y recogida de datos.
• Registro de acciones positivas implementadas en el Plan de Igualdad. Buenas prácticas
  • Seguimiento y evaluación del Plan de Igualdad.
  • Comisión de Seguimiento y Evaluación.

• Técnico/a en Igualdad de Género
  Profesional encargado de diseñar, implementar y evaluar políticas y planes de igualdad en organizaciones públicas y privadas.
• Consultor/a en Planes de Igualdad
  Especialista que asesora a empresas en la creación y seguimiento de estrategias para promover la igualdad de género en el entorno laboral.
• Responsable de Recursos Humanos con especialización en Igualdad
  Profesional de RR.HH. que integra la perspectiva de género en la gestión del personal, asegurando prácticas equitativas y no discriminatorias.

• Acreditaciones/Titulaciones:
  Cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
  • Certificado de profesionalidad de nivel 1.
  • Título Profesional Básico (FP Básica).
  • Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
  • Título de Técnico (FP Grado Medio) o equivalente.
  • Certificado de Profesionalidad de nivel 2.
  • Haber superado las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la Universidad.
• Experiencia Profesional:
  No se requiere.
• Otros:
  Poseer habilidades de comunicación lingüística suficientes para aprovechar la formación. En modalidad de teleformación, se requiere destreza en el uso de plataformas virtuales.