Dotar a profesionales que trabajan con menores de herramientas teórico-prácticas para contextualizar el valor del juego online entre adolescentes, permitiéndoles aplicar técnicas de intervención y prevención en casos de adicciones comportamentales, y diseñar programas psicoeducativos y de ocio saludable.

• Introducción al programa de prevención, identificación y alternativas de ocio al juego y apuestas online (6 h)

• Factores implicados en el juego patológico (6 h)

• Las adicciones comportamentales (6 h)

• Detección, evaluación y diagnóstico (8 h)

• Programas de intervención con menores con riesgo de adicción al juego (10 h)

• Desarrollo de las sesiones del programa de intervención (14 h)

• Orientaciones a los programas de ocio saludable: buenas prácticas y retos (10 h)

• Educadores/as sociales

• Técnicos/as de prevención de adicciones

• Profesionales en programas de ocio juvenil y comunitario

• Intervención en servicios sociales con menores en riesgo

• Titulación mínima: Formación Profesional de Grado Medio.

• No se requiere experiencia profesional previa.

• Competencias digitales básicas para el uso de plataformas de teleformación.